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TERMINE · DATES KITEBOARDING 26.04. – 03.05.2025 – Norddeich I Level 1 (DE) 02.05. – 09.05.2025 – Torbole Level 1 (ENG) 06.05. – 13.05.2025 – Norddeich II Level 1 (DE) 15.05. – 22.05.2025 – Brouwersdam Level 1 (DE/NL) 16.05. – 23.05.2025 – Wulfen I Level 1(DE) 26.05. – 28.05.2025 – Hooksiel X-Over (DE) 26.05. – 02.06.2025 – Wulfen II Level 1 (DE) 27.05. – 01.06.2025 – Dranske Uni Ausbildung (DE) 06.06. – 13.06.2025 – Hvide Sande Level 1 (ENG) 14.06. – 21.06.2025 – Büsum I Level 1 (DE) 21.06. – 28.06.2025 – Saal Level 1 (DE) WINDSURFING 12.04. – 19.04.2025 – Chiemsee Level 1 (DE) 27.04. – 04.05.2025 – Torbole Level 1 (ITA) 09.05. – 11.05.2025 – Dranske X-Over (DE) 11.05. – 18.05.2025 – Norderney Level 1 (DE) 16.05. – 23.05.2025 – Wulfen Level 1 (DE) 27.05. – 01.06.2025 – Dranske Uni Ausbildung (DE) 06.06. – 13.06.2025 – Hvide Sande Level 1 (DE) 10.06. – 17.06.2025 – Pepelow Level 1 (DE) 15.06. – 22.06.2025 – Hvide Sande Level1 (ENG) SAILING 14.05. – 16.05.2025 – Leipzig X-Over (DE) 16.05. – 23.05.2025 – Dranske Level 1 (DE) 28.06. – 05.07.2025 – Tegernsee Level 1 (DE) WINGFOILING 04.05. – 11.05.2025 – Tarifa Level 1 (ENG) 09.05. – 11.05.2025 – Tarifa X-Over (ENG) 10.05. – 17.05.2025 – Alpnachersee Level 1 (DE) 12.05. – 19.05.2025 – Torbole Level 1 (ENG) 16.05. – 23.05.2025 – Born am Darß Level 1 (DE) 27.05. – 29.05.2025 – Torbole Level 1 (ENG) 04.06. – 09.06.2025 – Dranske Uni Ausbildung (DE) 29.06. – 06.07.2025 – Hvide Sande Level 1(ENG) SUP 18.04. – 21.04.2025 – Tegernsee Level 1 (DE) 08.05. – 11.05.2025 – Leipzig Level 1 (DE) 24.05. – 25.05.2025 – Föhr X-Over (DE) 26.06. – 29.06.2025 – Kemnader See Level 1 (DE) 2 132226313539 44 23 23 23 23 23 23 23 30 30 30 30 30 30 30 24 24 24 24 24 24 24 25 25 25 25 25 25 25 26 26 26 26 26 26 26 27 27 27 27 27 27 27 28 28 28 28 28 28 28 29 29 29 29 29 29 2913142218263540443127VatertagChristi HimmelfahrtTueTueWedThuSatWedFriTueWedWedThuFriSatWedTueWedThuThuThuFriSatSunThuFriSatSunMonFriFriFriSatSatSunSunTueMonMonSatSatSunTueWedFriWedThuSunSunMonMonTueThuTueWedMonMonMonEnde der Sommerzeit1011 1615141918202423272829333236374241 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 9 9 9 9 9 9 9 3 3 3 3 3 3 10 10 10 10 10 10 10 4 4 4 4 4 4 4 11 11 11 11 11 11 11 5 5 5 5 5 5 5 12 12 12 12 12 12 12 6 6 6 6 6 6 6 13 13 13 13 13 13 13 7 7 7 7 7 7 7 14 14 14 14 14 14 14 8 8 8 8 8 8 8 15 15 15 15 15 15 153637384142333229282423201916151110Tag der ArbeitPfingstsonntagMariä HimmelfahrtPfingstmontagThuTueTueTueTueTueTueTueTueTueTueTueTueTueTueTueTueWedWedWedWedWedWedWedWedWedWedWedWedWedWedWedThuThuThuThuThuThuThuThuThuThuThuThuThuThuFriFriFriFriFriFriFriFriFriFriFriFriFriFriFriSatSatSatSatSatSatSatSatSatSatSatSatSatSatSunSunSunSunSunSunSunSunSunSunSunSunSunSunSunMonMonMonMonMonMonMonMonMonMonMonMonMonMonMonauentagMuttertagTag der deutschen Einheit 3
Liebe Mitglieder, liebe Wassersportbegeisterte, Editorial Dear members, dear watersports enthusiasts, 3 4444der VDWS steht für die Begeisterung im Wassersport, Qualität und Fortschritt. In einer zunehmend digitalen und vernetz-ten Welt müssen wir als Verband unsere Art und Weise, wie wir mit euch, unseren Schulen und Einzelmitgliedern in Kon-takt treten, stetig überdenken. Unser Ziel ist es, modern, aktuell und interaktiv zu kommunizieren.Neben der bereits seit geraumer Zeit intensieveren Nutzung der Social Medias – falls noch nicht geschehen, bitte vernetzt euch auf Instagramm und Facebook mit uns – haben wir entschieden in Teilberei-chen neue Wege zu gehen. Das neue Kommunikationskonzept setzt auf drei wesentliche Säulen:– Das About us wurde aktualisiert und soll auch jährlich zu Beginn der neuen Saison mit einer frischen Optik und aktualisierten Inhalten weiterentwickelt werden. Die VDWS Imagebroschüre soll einen kurzen präg-nanten Überblick zum VDWS geben. Die Inhalte sind aktuell und interessant für eine wassersportaffine Zielgruppe und als Printprodukt verfügbar. Ihr als Mitgliedsschule werdet einige Exemplare bei der Erstbestellung auto-matisch erhalten. Wir sehen dies als sehr geeignetes Produkt, das am Tresen oder ein einem „Chillbereich“ neben anderen Magazinen ausliegen kann. – Das bisherige News Magazin wird es in Zukunft zweimal jährlich in digitaler Form geben, kompakter und aktueller. Eine Print-version werden wir davon nicht erstellen. – Newsletter in der bekannten Form wird es weiterhin in einer überarbeiteten Form geben. Diese werden bedarfsorientiert versendet und sollen gewährleisten, dass ihr immer auf dem aktuellen Stand seid. Das About us solltet ihr digital und/oder auf der boot 25 bereits erhalten haben oder werdet ihr mit eurer ersten Bestel-lung erhalten. Das erste rein digitale News-Magazin lest ihr gerade.Wir wünschen euch viel Spaß beim Lesen. Dietmar Damith 1. Vorsitzender VDWS e.V.The VDWS stands for enthusiasm, quality and progress in water-sports. In an increasingly digital and interconnected world, we as an association must constantly rethink the way we stay in touch with you, our schools and individual members. Our goal is to communicate in a modern, up-to-date and interactive way.We‘ve been increasing our use of social media for some time now – if you haven‘t already – please connect with us on Ins-tagram and Facebook – we‘ve decided to break new ground in some areas. The new communication concept is based on three main pillars:– The About Us section has been updated and will be further developed annually with a fresh look and updated content at the beginning of the new season. The VDWS Image Brochure gives a short and concise overview of the VDWS. The content is up-to-date and interesting for a target group with an affinity to water sports. It is available as a printed booklet. As a school member you will automatically receive a few copies with your first order. We see this as a very suitable product that can be dis-played at the counter or in a “chill area“ next to other magazines. – The current News magazine will be published twice a year in a more compact and updated digital format. We will not produce a print version.– Newsletters in their familiar format will continue to be availa-ble in a revised form. They will be sent out as needed to keep you up to date.You should already have received About Us digitally and/or at boot 25 or will receive it with your first order, the first purely digital news magazine is what you’re presently reading.We hope you enjoy reading it.D. Damith President VDWS e.V.42414142ag der deutschen Einheit
Safety Tool SECURITY PACKAGE SafetyTool Das VDWS- Sicherheitspaket SafetyTool VDWS Security Package Die Grundausstattung für Wassersportler, die sich gerne Material ausleihen und ihren Urlaub sorgenfrei genießen wollen. Basic coverage for watersport enthusiasts who want to rent equipment and enjoy a worry-free holiday. SafetyTool: 39 € / Jahr r h i n erhältlich eit e W SafetyTool: 39 € / year Im Sicherheitspaket enthaltene Leistungen: – Kaskoschutz für Miet material – Unfallversicherung – Haftpflicht Versicherung beim Gebrauch eigener und gemieteter Sportgeräte Bei Nutzung von Windsurf-, Kitesurf, Snowkite-, SUP-, Kajak-, Kanu-, Ruder boot- und Wellenreitmaterial sowie entgeltlich geliehener Segel- und Motorboote. Still a v a i l b l e a Services included in the Safety Package: – Comprehensive coverage for rental equipment – Accident insurance – Liability when using rented and private sports equipment When using windsurfing, kitesurfing, snowkiting, SUP, kayaking, canoeing, rowing and surfing equipment, as well as sailing and motor boats borrowed against payment. 4 www.safetytool.de 99 € / yearTHE ULTIMATIVEPREMIUM COVERAGE
CENTER, SCHULEN UND INSTRUCTOREN | CENTERS, SCHOOLS AND INSTRUCTORS VERBAND | THE ASSOCIATION MATERIAL, PROJEKTE UND POLITIK | EQIUPMENT, PROJECTS AND POLITICS 5 VDWS AcademyVDWS Academy 06X-Over LehrgangX-Over Course 08Vergleich Wingfoil-SchulungsboardComparison Wing Training Board 10Kitesurf Masters in St. Peter-OrdingKitesurf Masters in St. Peter-Ording 14Sonderfortbildung PumpfoilingSpecial Intruduction Pumpfoiling 15Generationenwechsel 01: Surfschule Großes MeerNext Generation 01: Surf School Großes Meer 16Kinder Motivation Surf MagazinMotivation for Children Surf Magazine 20Surf Magazin CampsSurf Magazine Camps 23boot Düsseldorf 2025boot Düsseldorf 2025 24QAW-Schule werdenBecoming QAW-School 26Interview: Return to SportInterview: Return to Sport 28Kontakt · ImpressumContact · Edition Notice 32
Digitale Lernmittel Willkommen in der VDWS Academy: Dein Begleiter auf dem Weg zum Wassersportler Bist du gerade dabei, das Windsurfen, Kitesurfen, Segeln, Stand Up Paddling oder Wingfoilen zu erlernen? Dann ist die VDWS Academy genau das Richtige für dich! Sie ist die perfek- te Ergänzung zu deinem Grundkurs in einer der vielen VDWS Wassersportstationen weltweit und unterstützt dich dabei, das Beste aus deinem Training herauszuholen. Digital oder Print – du entscheidest In der VDWS Academy findest du eine Fülle von Lehrmateriali- en, die dir helfen, das auf dem Wasser Gelernte zu vertiefen. Die Academy bietet dir Lehrvideos und Fotoreihen zu den wichtigsten Manövern, während erfahrene Fahrtechnikexper- ten die Bewegungsabläufe detailliert erklären. So kannst du Schritt für Schritt nachvollziehen, was auf dem Wasser passiert, und dein Verständnis für die Techniken verbessern. Lernfortschritt überprüfen und Prüfungen meistern Um sicherzustellen, dass du bereit für deine Grundscheinprü- fung bist, bieten wir dir am Ende jedes Kapitels Quizfragen an. Diese helfen dir, deinen eigenen Lernfortschritt zu überprüfen und geben dir das nötige Selbstvertrauen für die Prüfung. Aber auch nach der Prüfung ist die VDWS Academy ein wertvoller Begleiter: Fortgeschrittene Schüler finden hier zahlreiche The- men und Manöver, die ihnen helfen, ihr Können weiter zu ver- bessern. So erhältst du Zugang zur VDWS Academy Der Zugang zur VDWS Academy ist ganz einfach. Zuerst regist- rierst du dich als Nutzer und loggst dich ein. Dann gibst du den Academy Code ein, den du von deiner VDWS Wassersport- schule erhalten hast. Nachdem du den Code eingegeben hast, erscheinen die freigeschalteten Kurse in deinem persönlichen Academy Bereich. Hier hast du jederzeit Zugriff auf alle Materi- alien und kannst dein Training individuell gestalten. Jetzt registrieren und loslegen! Um die Vorteile der VDWS Academy voll auszuschöpfen, regis- triere dich noch heute! Erstelle dein Benutzerkonto und logge dich ein, um auf deine persönlichen Kurse zuzugreifen. Wenn du bereits registriert bist, kannst du dich direkt einloggen und mit dem Code deiner VDWS Station die Inhalte freischalten. Viel Spaß beim Lernen mit der VDWS Academy! 6
Digital Learning Material Welcome to the VDWS Academy: Your companion on the way to becoming a watersports enthusiast You‘d like to learn windsurfing, kitesurfing, sailing, stand up paddling or wingfoiling? Then the VDWS Academy is the right place for you! It perfectly complements your basic course at one of the many VDWS Watersport Centers worldwide and will help you to get the most out of your training. Digital or print – your choice In the VDWS Academy you will find a wealth of educational ma- terials to help you consolidate what you have learned on the water. The Academy offers you instructional videos and photo series on the most important maneuvers, while professionals ex- plain the movements in detail. This allows you to understand what is happening on the water step by step and improve your understanding of the techniques. Check your progress and master your exams To make sure you’re ready for your basic license exam, we offer quizzes at the end of each chapter. These will help you to check your own progress and give you the confidence you need for the exam. But the VDWS Academy is also a valuable companion after the exam: advanced students will find numerous topics and maneuvers to further improve their skills. How to get access to the VDWS Academy Access to the VDWS Academy is very easy. First register as a user and log in. Then enter the Academy code you received from your VDWS watersports school. After entering the code, the ac- tivated course will appear in your personal Academy area. Here you have access to all materials and can customize your training. Register now and get started! To take full advantage of the VDWS Academy, register today! Create your user account and log in to access your personal courses. If you are already registered, you can log in directly and unlock the content with the code of your VDWS station. Have fun learning with the VDWS Academy! VDWS Academy 7
X-Over Lehrgang WA N T E D Alle VDWS- Instructors, die Interesse haben sich weiterzubilden und sich für „den Markt und Schulleiter:innen“ interessanter zu machen! Wir haben jetzt das richtige „Produkt“ für euch! Historie: Vor ein paar Jahren hatten wir für Menschen von Uni- versitäten mit vielfältiger Lehrerfahrung verkürzte Lehrgänge mit sechs Tagen/ (beim SUP drei Tage) entworfen. Wir sind da- von ausgegangen, dass dies möglich ist, ohne die Qualität einzu büßen. Seither gab es viele „Uni-Lehrgänge“ und die Ausbildungen sind zudem qualitativ auf einem sehr guten Stand. Dann fiel uns auf, dass wir ein solches Angebot für un- sere ur eigenen VDWS-Instructors – sprich die in einer unserer tollen Sportarten schon eine Lizenz erworben haben – nicht anbieten. Das fanden wir falsch, denn wir sind der Meinung, dass gerade diese im Lehrbereich und zusätzlich noch im Wassersport gut ausgebildet und „voll in der Materie drin“ sind. Deshalb wurde im letzten Jahr extra dafür ein Produkt kreiert, mit einem ähn- lichen Umfang. Nach der Saison 2024 haben wir „in die Szene“ der Schullei- ter:innen und Instructors reingehorcht und – in dem Wissen, dass es sehr wenige Buchungen für diesen sog. X-Over Lehr- gang gab – um Feedback gebeten. Dies bekamen wir: „Sehr interessantes Modell, aber während der Saison für schon ar- beitende Instructors in der Länge nicht umsetzbar“. Also haben wir (das Lehrteam) an dem Produkt „herumge- schraubt“ und haben jetzt für euch eine hürdenlosere Option, welche unter Beibehaltung der hohen VDWS- Qualität umge- setzt wurde. K E Y- FA C T S X-Over Lehrgänge 2025 Voraussetzungen: – Sehr gute Fahrpraxis in der Sportart und ein gründliches Studium der Basics im eLearning – Entsprechendes Level der VDWS- Basic Licence / ein Praxisvideo UND einen positiven Abschlusstest im eLearning. Inhalte auf dem Lehrgang: – Drehen sich alle um die Orga und Durchführung von Kursen anhand von Lehrversuchen und Feedback. Also sehr praxisnah! Benefits für euch: – LG auf drei Tage (!) verkürzt und ist somit auch deutlich günstiger! – Prüfungen finden auf dem LG selbst nicht mehr statt! Für die Details checkt bitte die jeweiligen Websites in euren Sportarten, dort gibt es dann auch direkt die entsprechenden Termine zum buchen. Wir sehen uns auf einem der X- Over Lehrgänge 2025 und im Anschluss habt ihr eine Lizenz mehr in eurem Portfolio!? Euer VDWS-Lehrteam und die Verantwortlichen des Ausbildungsbereiches, Flo & Tom 8
X-Over Course We now have the right “product” for you! A little history: A few years ago, we designed shortened courses of 6 days (3 days for SUP) for people from universities with a wide range of teaching experience. We thought this could be done without sacrificing quality. We have since held many “uni- versity courses” of high educational quality. Then we realized that we did not offer such a course for our own VDWS instruc- tors, i.e. those who have already acquired a license in one of our great sports. We thought this was wrong, because we believe that especially these are people who are well trained in instruction and addi- tionally in water sports, so they are “fully immersed” in the sub- ject. That’s why last year we created a product with a similar scope specifically for them. After the 2024 season, we “listened” to the school directors and instructors and, knowing that there were very few bookings for this so-called X-over course, we asked for some feedback. This is what we received: “Very interesting model, but not feasible dur- ing the season in terms of duration – for instructors who are al- ready working”. So we (the training team) “tweaked” the product and now have a simpler option for you, which has been implemented while maintaining the high VDWS quality. Prerequisites: – Very good practical riding skills in the respective sport and a thorough study of the basics on the eLearning platform. – Corresponding level of the VDWS basic license / a practical skills video AND a positive final test in eLearning. Contents of the course: – It’s all about organizing and running courses using teaching experiments and feedback. So very practical! Benefits for you: – The training course is shortened to 3 days (!) and is therefore much cheaper! – Exams are no longer held during the training course! Please check the website of your sport for details and registra- tion dates. See you at one of the X-Over courses in 2025 and then you’ll have another license in your portfolio!? Your VDWS training team and the people responsible for training. Flo & Tom 9 WANTEDAll VDWS instructors, interested in continuing education and who want to make themselves more interesting for the “market and school managers”!KEY-FACTSX-Over courses 2025
Wing Einsteigerboard GIBT ES DAS WINGFOIL- SCHULUNGSBOARD? Michael Vogel IS THERE SUCH A THING AS A WING TRAINING BOARD? Michael Vogel Welches Wing-Schulungsboard für welches Revier und welche Bedingungen am besten geeignet ist, war im vergangenen Jahr eine sehr häufig gestellte Frage. Haben Windsurfboards und SUPs für die Zukunft noch eine Chance in der Wingschulung oder werden sie Wingfoilschulungsboards komplett weichen? Which wing training board is best for which spot and what kind of conditions has been a very common question over the last year. Do windsurf boards and SUPs still have a chance in the fu- ture of wing training, or will they be completely replaced by wingfoil training boards? Das Winglehrteam steht stets in intensivem Austausch mit den Wingspots, den sogenannten Hotspots des Wingens, den Schu- len, der Industrie und auch mit den Testern des Wingmaga- zins. So konnten sich die Lehrteamer:Innen einen sehr guten Überblick darüber verschaffen, wie Schulungen strukturiert sind und welches Material zum Unterrichten verwendet wird. Wenn wir zurückblicken, muss man klar feststellen, dass Wind- surfboards den SUPs in den Anfängen des Wingunterrichts klar überlegen waren. Wingunterricht wurde meistens von Windsurf- oder SUP Schulen angeboten, die die Bretter bereits liegen hatten. Die Windsurfboards erfüllen die Schulungsanfor- derungen wie Kippstabilität, Auftrieb, Höhehalten, Geschwin- digkeitsaufbau und Upwind besser als SUPs. Dazu kommt, dass SUPs bei etwas mehr Wind ein deutlich höheres Eigenleben entwickeln bzw. leichter „wegfliegen“. Die Verletzungsrisiken können wir vernachlässigen, da wir kei- ne nennenswerten Unterschiede bei Verletzungen zwischen Inflatables und Hardboards feststellen konnten oder bekannt wurden. The wing training team is always in close contact with the wing spots, the so-called hotspots of winging, the schools, the indus- try and also with the test riders for Wingmagazins. This has gi- ven the training team a very good overview of how courses are structured and what kind of gear is used for teaching. Looking back, we can clearly see that in the early days of wing instruction, windsurf boards were far superior to SUPs. Wing lessons were mostly offered by windsurf or SUP schools that al- ready had these boards. Windsurfing boards meet the training requirements such as stability, buoyancy, building speed and ability to stay upwind better than SUPs. What‘s more, SUPs de- velop much more momentum or „fly away“ more easily in slightly stronger winds. We can disregard the risk of injury, as we have not been able to identify or become aware of any significant differences in inju- ries between inflatables and hard boards. However, pure wing schools also came into being, they didn‘t have windsurfing boards or SUPs anyway, and so the first pure wing training boards were developed. Doch es sind auch reine Wingschulen entstanden, die ohnehin keine Windsurfbaords oder SUPs hatten und so wurden die ersten reinen Wing-Schulungsboards entwickelt. The demands of guests at VDWS schools also have changed. Our guests now expect their own wing training boards and no 10
Wing Beginner Board longer windsurfing or SUP boards. At the same time, it was im- portant to focus on sustainability. E-foiling or the first few me- ters of foiling behind a motorboat were therefore out of the question. The requirements for a windsurfing foil training board were quickly identified: – Stability – Very good upwind characteristics – Easy speed build-up – Foiling start without pumping – Both displacement riding and foiling must work – Board volume suitable for the student‘s weight – Board must withstand daily training and be robust – Must work in as many conditions as possible The foil setup also plays an important role. This is because the foil setup must match the shape of the board for it to work! There are currently two concepts for wing training boards on the market: short and wide or long and narrow. The short and wide boards are usually ridden with very large foils, while the long and narrow boards are used with smaller setups. What is not insignificant – as we found out in our tests – is that the position in the water has a very high impact on the learning success of the students. If the boards are too high in the water, they are too wobbly and therefore unstable for many stu- dents. Regarding the speed factor: It contributes to whether or not stu- dents start foiling early in a controlled manner. Wing students need about 16-20 km/h to start foiling. In comparison, good wingers can start foiling at about 8 km/h with the same setup. The boards should be very easy to control. At the same time, they should allow for a controlled takeoff without having to pump. Und auch die Ansprüche der Gäste in den VDWS Schulen ha- ben sich geändert. Unsere Gäste erwarten mittlerweile bei ei- ner Wingschulung durchaus eigene Wing-Schulungsboards und nicht mehr Windsurf- oder SUP-Boards. Gleichzeitig galt es auch den Fokus auf Nachhaltigkeit zu setzten. Und so waren E-Foiling oder die ersten Foilmeter hinter einem Motorboot keine Schulungsoption. Die Anforderungen an ein Wingsurf-Foil-Schulungsboard waren schnell gefunden: – Stabilität – Sehr gute Upwind-Eigenschaften – Einfacher Geschwindigkeitsaufbau – Anfoilen ohne Pumpen – Sowohl die Verdrängerfahrt als auch das Foilen muss funktionieren – Board-Volumen passend zum Gewicht des Schülers – Board muss im Schulungsalltag bestehen und robust sein – In möglichst vielen Bedingungen funktionieren Dem Foil-Setup kommt ebenfalls eine wichtige Rolle zu. Denn das Foil-Setup muss zum jeweiligen Shape passen, damit das Board funktioniert! Aktuell gibt es für Wing-Schulungsboards zwei Konzepte am Markt: Kurz und breit oder lang und schmal, um das mal zu- sammenzufassen. Die kurzen Breiten werden meist mit sehr großen Foils gefah- ren, die langen Schmalen mit kleineren Setups benutzt. Was nicht ganz unwesentlich ist, – wie wir bei unseren Tests festge- stellt haben – ist, dass die Lage im Wasser einen sehr hohen Einfluss auf den Lernerfolg der Schüler hat. Liegen die Boards zu hoch im Wasser, sind sie für viele Schüler zu wackelig und damit instabil. Zum Geschwindigkeitsfaktor: Er trägt dazu bei, ob Schüler früh kontrolliert ins Foilen kommen oder eben nicht. Wingschüler benötigen etwa 16–20 km/h damit sie ins Foilen kommen. Zum Vergleich: Mit demselben Setup kommen gute Winger bereits bei etwa 8 km/h ins Foilen. Die Boards sollten sehr leicht zu kontrollieren sein. Dabei soll- ten sie, ohne dass man Pumpen muss, einen Take off ermögli- chen, der zu kontrollieren ist. Wir haben jetzt sehr lange getestet und fanden bei den langen schmalen Shapes die größten Vorteile für Schüler. Was auch die Feedbacks der Schüler bestätigten. Die Eigenschaften, die diese langen, schmalen Boards mitbrin- gen sind vielfältig und funktionieren sowohl in welligen als auch in Flachwasser-Bedingungen. Die Foils, die dabei benützt werden, liegen zwischen 1400 und 2100 qcm und nehmen deutlich weniger Strömung aus, als jene, die man bei den kur- zen breiten Shapes verwendet. Dort kommen meist Foils mit 2100 bis 2800 qcm zum Einsatz. Daraus ergibt sich, dass die langen, schmalen Boards ruhiger im Wasser liegen und leich- ter zu kontrollieren sind. Die Lernenden müssen nämlich nur die Querachse kontrollieren, da die Längsachse sehr stabil im Wasser liegt. 11
Wing Einsteigerboard Der Geschwindigkeitsaufbau ist bei dieser Variante ebenfalls einfacher. Das von Windsurfboards und SUPs bekannte Motto „Länge läuft“, trifft natürlich auch hier zu. Durch die Länge er- gibt sich zudem ein sanfter Take off im Gegensatz zu dem na- hezu explosiven Take off, den kurze Shapes hervorrufen. Dies ermöglicht den Lernenden, auch deutlich einfacher vom Take off in die Foilposition zu kommen. Die langen Boards sind auch beim Rodeo sehr fehlerverzei- hend. Da alles langsamer passiert und die Lernenden das Board über Gewichtsverlagerung wieder unter Kontrolle brin- gen können ohne zu stürzen. Die langen Shapes bieten in der Verdrängerfahrt mehr Lateral- kräfte als die kurzen Boards und können so für die ersten Schu- lungsstunden schon genützt werden. Wird der Mast nicht zu schmal und zu kurz gewählt, dann unterstützt dieser das Höhe laufen zusätzlich in Verdrängerfahrt. Gute Mastlängen sind in den ersten Stunden zwischen 50 und 60 cm. Da die langen Boards nicht so Raumwindkurs gierig wie die kurzen breiten sind, bekommen die Lernenden mehr Rückmel- dung vom Wing. Das trägt in Verdrängerfahrt oder beim An- foilen zusätzlich zu mehr Stabilität bei. Das Volumen dieser langen Boards liegt bei 180 bzw. 220 l und bietet so genügend Auftrieb bzw. Stabilität in den ersten Stun- den für die Lernenden. Die Maße der Boards sind: etwa 240 cm Länge und 70 cm Breite. Die kurzen Boards sind meist 180 bis 200 cm lang, mit einer Breite um die 80 bis 100 cm. Das Volumen beträgt häufig zwi- schen 160 und 200 l. Für die Saison 2025 sind die „Langen-Schmalen“ eindeutig un- ser Schulungsfavorit, da bei diesen Shapes die größten Schu- lungsvorteile zusammentreffen und die Schüler das Wingen damit leichter und schneller lernen. Inflatabales wollen wir natürlich nicht außer Acht lassen. In der Performance kommen sie allerdings nicht an Hardboards ran. Inflatables fehlt meist ein definiertes Unterwasserschiff bzw. klare Abrisskanten. Dies führt zu einem schlechten Geschwin- digkeitsaufbau und schlechteren Upwindeigenschaften. Was bei Inflatables zusätzlich bemängelt wurde, ist häufig ein schwammiges Fahrgefühl. Beim Rodeo werden Lernende ge- bremst, da die Nase der Inflatables nicht eintauchen kann. Durch das geringere Gewicht sind die Boards bei viel Wind im Wasser teilweise schwierig zu handeln. Sie fliegen gerne weg. Obwohl den Inflatables als Pluspunkt häufig geringere Abnüt- zung und weniger Verletzungsrisiko zugeschrieben wird, konnten wir keine nennenswerten Vorteile gegenüber den Hardboards ausmachen. Wenn zu wenig Lagerfläche zur Verfügung steht, sind Inflata- bels sicherlich eine gute Alternative zu Hardboards. Dann soll- te man aber unbedingt darauf achten, dass Inflatables etwa 10 bis 20 l mehr Volumen haben sollten als die ensprechende Hardboard-Variante. Langes Foilboard Breites Foilboard Inflatable Foilboard Windsurfboard SUP-Board Stabilität Upwind Eigenschaften Geschwindigkeits- aufbau Anfoilen ohne Pumpen Verdrängerfahrt wie Foilen Board / Schulungsalltag Universal in Bedingungen + ++ ++ ++ ++ ++ ++ + + – – + + + + – – – + + – 12 ++ ++ ++ –– –– –– ++ + – + –– –– –– –
Wing Beginner Board We have been testing for a long time now and have found that the long, narrow shapes offer the greatest advantages for stu- dents. This was also confirmed by the students‘ feedback. The volume of these long boards is 180 or 220 liters, providing enough buoyancy and stability for the first few lessons. The dimensions of the boards are approximately 240 cm long and 70 cm wide. The characteristics of these long, narrow boards are varied and work in both wavy and flat-water conditions. The foils used ran- ge from 1400 to 2100 square centimeters and require much less current than the short, wide shapes. For these, foils between 2100 and 2800 square centimeters are usually used. This means that the long, narrow boards remain calmer in the water and are easier to control. Students only need to control the cross axis, as the longitudinal axis is very stable in the water. It is also easier to build up speed. The well-known windsurfing and SUP motto „length works“ applies here as well. The length also results in a smooth take-off, as opposed to the almost ex- plosive take-off of shorter shapes. This also makes it easier for learners to get from the take-off to the foil position. The long boards are also very forgiving in the rodeo. Everything happens more slowly, and riders can regain control of the board by shifting their weight without falling. The long shapes provide a greater lateral force than the short boards and can already be used for the first few lessons. If the mast is not too narrow and short, it will also help you get upwind in displacement mode. Good mast lengths for the first few les- sons are between 50 and 60 cm. Since the long boards are not as eager for broad reach as the short wide boards, a beginner receives more feedback from the wing. This also contributes to more stability in displacement mode or at the foil start. The short boards are usually 180cm–200cm with a width of about 80-100cm. The volume is usually between 160–200 liters. For the 2025 season, the „long narrow ones“ are clearly our fa- vorites for training, as these shapes offer the greatest training advantages and students learn easier and faster. Of course we don‘t want to ignore inflatables. However, they do not come close to the performance of hardboards. Inflatables usually lack a defined underwater hull or clear trailing edges. This leads to poor speed build-up and inferior upwind perfor- mance. Another criticism of inflatables is that they often feel spongy. Rodeo learners are slowed down because the nose of the infla- table cannot dip. Due to their light weight, the boards are so- metimes difficult to handle in the water when the wind is strong. They tend to fly away. Although inflatables are often claimed to incur less wear and tear and pose less risk of injury, we could not find any significant advantages over hardboards. If there is not enough storage space, inflatables are certainly a good alternative to hardboards. However, you should make sure that inflatables have about 10–20 liters more volume than the corresponding hardboard variant. Long Foilboard Wide Foilboard Inflatable Foilboard Windsurfboard SUP-Board Stability Upwind Characteristics Speed Build Up Foil Start without Pumping Displacement or Foiling Board / Every Day Instruction General Conditions + ++ ++ ++ ++ ++ ++ + + – – + + + + – – – + + – 13 ++ ++ ++ –– –– –– ++ + – + –– –– –– –
Kitesurf Masters in St. Peter-Ording Lizenzverlängerung Kite auf den Kitesurf Masters in St. Peter-Ording Im Jahr 2024 hat zum ersten Mal eine Lizenz- verlängerung / Level Upgrade in St. Peter- Ording auf den Kitesurf Masters stattgefun- den. Wir waren eine tolle kleine Gruppe mit insgesamt fünf Personen und hatten über den Tag verteilt Info-Termine bei unterschied- lichsten Herstellern. Ziel war es, möglichst vie- le Informationen und Wissenswertes aus ers- ter Hand direkt von den Herstellern zu bekommen und die Chance für qualitativ hochwertige Diskussionen zu haben. Wir ha- ben detaillierte Ausblicke für das kommende Jahr in Bezug auf neue Kitemodelle, Materia- lien, Herstellungsprozesse u.v.m. bekommen. Zusätzlich haben wir einen tiefen Einblick von dem Test-Team des KITE Magazins erhalten, wie ein fundierter Kite- oder Board-Test heut- zutage abläuft. In Bezug auf neue oder ver- besserte Schulungskonzepte hat Flysurfer einen Vortrag zu den neu entwickelten Schu- lungsschirmen gehalten. Zwischen den Vor- trägen hatten alle noch ausreichend Zeit zum Diskutieren oder Netzwerken. Alle Hersteller haben sich viel Zeit für uns genommen und jegliche Art von Fragen geduldig und aus- führlich beantwortet. Es gab tolle Diskussio- nen, viele kleine und teilweise „geheime“ Ein- blicke in Arbeitsprozesse oder was die Kite- Branche in den kommenden Jahren revolutio- nieren könnte. Trotz des sehr wenigen Windes konnten wir zusätzlich sogar noch einige unterschiedliche Flysurfer Kites (Hybrid, Peak, Viron) testen und gemeinsam herausfinden, welcher Kite sich für unterschiedliche Schulungsbedingun- gen am besten eignet. Diese Art der Fortbildung, die sehr nah am „Puls der Zeit“ ist, eignet sich somit ideal für alle VDWS Mitglieder, die Bock auf Wasser- sport haben und immer auf dem neusten Stand sein möchten. Egal ob Schulungsthe- men, Materialien, neue Kite-Modelle usw. Aufgrund der super Resonanz findet diese Fortbildung auch 2025 wieder im Rahmen der Kitesurf Masters statt. Sei dabei und verbringe einen tollen und mega informativen Tag in ei- ner Gruppe anderer VDWS Mitglieder. 14 Kite license renewal at the Kitesurf Masters in St. Peter-Ording This year a license renewal / level upgrade took place for the first time at the Kitesurf Mas- ters in St. Peter-Ording. We were a great small group of 5 people and had informational ap- pointments with various manufacturers th- roughout the day. The goal was to get as much firsthand information and interesting facts di- rectly from the manufacturers and to have the opportunity for high quality discussions. We were given a detailed outlook for the coming year in terms of new kite models, materials, manufacturing processes and much more. In addition, the KITE Magazine test team gave us a deep insight into how a thorough kite or board test works today. In terms of new or im- proved training concepts, Flysurfer gave a pre- sentation on the newly developed training wings. Between the presentations there was plenty of time for discussion and networking. All the manufacturers took a lot of time for us and patiently answered all kinds of questions in detail. There were great discussions, many small and sometimes „secret“ insights into working processes or what could revolutionize the kite industry in the coming years. Despite the severe lack of wind, we were able to test a few different Flysurfer kites (Hybrid, Peak, Viron) and together found out which kite is best suited for different training condi- tions. This kind of training, which very much hits the nerve of the times, is therefore ideal for all VDWS members who are interested in water sports and always want to be up to date. Whether on training topics, materials, or new kite models, etc. Due to the great response, this training will again take place in 2025 as part of the Kitesurf Masters. Join us for a great and super informa- tive day in a group of other VDWS members. Nils Lucasson
Pumpfoil Tegernsee In den letzten Jahren kam gefühlt jedes Jahr ein neuer Trend im Wassersport. Mit dem Wingfoilen kam das Pumpfoilen mit, da Pumpen beim Wingen ohnehin dazu gehört, also wieso nicht ohne Wing pumpen. So kam mit den winzig kleinen Decks die neue Sportart Pumpfoilen – einfach mal ohne Wind über den See gleiten. Wir im VDWS Lehrteam haben das sehr genau beobachtet und darin eine große Chance gesehen, den Wassersport noch mehr von der Küste in die Stadt zu bringen. Aber wie schwer ist Pumpfoilen eigentlich? Beim Lehrteamtref- fen auf Larnaka/Zypern konnten wir das selber ausprobieren, um ein Gefühl dafür zu bekommen, ob das für unsere Gäste eine Alternative sein könnte. Schnell war klar, dass wir hier nicht das Schulen, das die eigentliche Kernkompetenz vom VDWS ist, in den Vordergrund stellen möchten, sondern das „Happening“. Das war auch gleichzeitig die Initialzündung für die Pumpfoil- fortbildung am Tegernsee. Die Idee haben wir den Marken der Surfindustrie vorgestellt und fanden mit AXXIS, Duotone, Cab- rinha, Neilpryde und Armstrong sofort starke Partner, die die VDWS Fortbildung am Tegernsee unterstützen. Als Lehrteamer hatte ich mich in den Monaten davor sehr in- tensiv mit dem Lernweg auseinander gesetzt, um den Teilneh- menden einen möglichen Lernweg aufzuzeigen und das richtige Material zu empfehlen, damit die Sicherheit jederzeit gewähr- leistet ist. Um einen optimalen Start zu haben, hatten wir den Pumpfoil Continuing Education Tegernsee In the last few years, it seems like every year there is a new trend in watersports. Along with wingfoiling came pump foiling, sin- ce pumping is part of winging anyway, why not pump without a wing? So along with the tiny little decks came the new sport of pump foiling, simply gliding across the lake without the wind. We in the VDWS instructor team watched this very closely and saw it as a great opportunity to bring more water sports from the coast to the city. But how difficult is pump foiling? At the teaching team meeting in Larnaca, Cyprus, we were able to try it ourselves to get a feel for whether it could be an alternative for our guests. It soon became clear that we didn‘t want to focus on training, which is the actual core competence of the VDWS, but on „happening“. This was also the initial spark for the Pump Foil Training at lake Tegernsee. We presented the idea to the brands of the surf in- dustry and immediately found strong partners in AXXIS, Duoto- ne, Cabrinha, Neilpryde and Armstrong to support the VDWS continuing education training at the Tegernsee. As part of the training team, I’d been working very hard for the last few months to show the participants a possible lear- ning path and to recom- mend the right equipment to ensure safety at all times. 15 15 Steg an beiden Seiten tiefer gelegt. Zum einen um den Start zu vereinfachen und zum anderen, damit von beiden Seiten ge- startet werden konnte. Die Fortbildung war ausgebucht, wir hatten den ganzen Tag Sonnenschein und flaches Wasser. So wurden die ersten Erfol- ge auch sehr schnell sichtbar und in Pumpfoilmeter umgesetzt. Die Teilnehmer aus den SUP-Schulen versuchten sich auch am Downwindfoilen und konnten erste Erfolge verzeichnen. Pumpfoilen ist technisch anspruchsvoll und bedarf vieler Ver- suche. Wir haben einen Lernweg entwickelt der einen guten Zugang wie Erfolg bietet, dennoch steht im Vordergrund das Treffen am See, Strand, wo auch immer und in der Gruppe zu lernen. Sich gegenseitig helfen, anfeuern und auch nicht ge- lungene Starts gemeinsam zu analysieren, die den Spaß aber nicht trüben. Nach einer zünftigen Brotzeit und jeder Menge Spaß, neuen Eindrücken, Motivation für eigene Kurse, Schulklassen usw. ging es für alle wieder am späten Nachmittag müde aber zufrieden zurück nach Hause. Vielen Dank an das Sailingcenter für den tol- len Support und alle, die das Event möglich gemacht haben. To facilitate the best possible launch, we lowered the dock on both sides. First to make the launch easier and second so that it was possible to launch from both sides. The course was fully booked, the sun was shining and we had smooth water all day. The first successes were quickly apparent and converted into pumpfoil meters. The participants from the SUP schools also tried downwind foiling and enjoyed their first successes. Pump foiling is technically challenging and requires many attempts. We have developed a learning path that offers good access and success, but the focus is still on meeting at the lake, beach or wherever and learning in a group. Helping each other, cheering each other on, and analyzing unsuccessful laun- ches together, without letting them spoil the fun. After a hearty snack and lots of fun, new impressions, motivation for their own courses, school classes etc., everyone returned home late in the afternoon, tired but satisfied. Many thanks to the Sailing Center for the great support and to everyone who made this event possible. Michael Vogel
Thema Generationenwechsel Surfschule Großes Meer –––» Übergabe: jens «––– Was hat dich ursprünglich dazu bewegt, die Surfschule zu gründen oder zu leiten? Jens: Vor allem die Leidenschaft den Wassersport Windsurfen betreiben zu können begeisterte mich seit meinem 13ten Le- bensjahr. In meiner Jugend bin ich auch viel Rennrad gefahren, aber Windsurfen war für mich alles. Welche Entwicklung hat die Surfschule in den letzten Jahren gemacht? 1988 bin ich mit einer Wald- und Wiesenschule gestartet. Ich hatte 20 Boards, 20 Riggs und 20 Neoprenanzüge. Die Surf- schule bestand aus einer Kiste in den Sträuchern. –––» Handing over: jens «––– What originally inspired you to start or run the windsurf school? My passion for the watersport of windsurfing has predominant- ly driven me since I was 13 years old. In my youth, I also did a lot of road cycling, but windsurfing was everything to me. How has the school evolved over the years? I started in 1988 with a small, makeshift windsurf school. I had 20 boards, 20 rigs, and 20 wetsuits. The school itself was just a box hidden in the bushes. 16
Welchen Rat würdest du Christian für die Zukunft der Surfschule mitgeben? Bleib so wie du bist. Gibt es eine besondere Erinnerung oder Anekdote aus deiner Zeit als Inhaber, die dir wichtig ist? Es gibt so viele unglaubliche Geschichten über die ich Bücher schreiben könnte. In 36 Jahren kommt da so einiges zusam- men. Hast du eine Vision oder einen Wunsch, wie sich die Surfschule weiterentwickeln könnte? Entwicklung hört nie auf (im Wassersport). Der Kern der Ge- schichte ist über den Wassersport Menschen zusammen zu bringen und zu begeistern eine neue Lebensphilosophie zu entdecken. Do you have a special memory or anecdote from your time as the owner? There are so many incredible stories—I could write books about them. After 36 years, I have quite a collection. Do you have a vision or a wish for how the school should continue to evolve? Evolution never stops (in watersports). The essence of it all is bringing people together through watersports and inspiring them to discover a new way of life. Welche besonderen Herausforderungen gab es im Laufe der Jahre? Bei einer stetigen Weiterentwicklung im Wassersport bezüg- lich Material, Unterkünfte und Betreuung der Gäste mit einer kleinen Surfschule immer auf aktuellem Stand zu bleiben. Was hat dir am meisten Freude an der Leitung der Surf- schule bereitet? Zum einen die Selbstverantwortung und zum anderen ge- meinsam mit verschiedensten Menschen am gleichen Ziel zu arbeiten: Möglichst vielen Menschen die Freude am Wasser- sport zu vermitteln. Warum hast du dich dazu entschieden, die Surfschule zu übergeben? Weil der richtige Zeitpunkt nicht mal „aus Versehen“, sondern aus dem Herzen heraus kommt. Der richtigen Person das Le- benswerk übergeben. Was ist dir bei der Auswahl des neuen Inhabers wichtig gewesen? Vertrauen und Freundschaft. Zu wissen, dass keiner den ande- ren bescheißt, weil man mit offenem Visier, seit über einer De- kade, befreundet ist. What were some of the biggest challenges over the years? Staying up to date with the constant evolution of watersports equipment, accommodations, and guest services while running a small windsurf school. What has brought you the most joy in running the school? The combination of personal responsibility and working with different people towards a shared goal: bringing the joy of wa- tersports to as many people as possible. Why did you decide to pass the school on? Because the right moment doesn’t just happen „by accident „it comes from the heart. It was important to me to pass on my li- fe‘s work to the right person. What was important to you when choosing the new owner? Trust and friendship. Knowing that no one is trying to take ad- vantage of the other because we’ve been friends for over a decade and always operated with transparency. What advice would you give Christian for the future of the school? Stay just the way you are. 17
Thema Generationenwechsel Surfschule Großes Meer –––» übernahme: christian «––– Seit wann arbeitest du an der Surfschule Großes Meer? Christian: Ich habe mit ca. 14 Jahren bei Jens meinen Surf- schein gemacht und kenne Ihn daher jetzt ziemlich genau mein halbes Leben. Seitdem ich 16 bin habe ich mit verschie- denen Unterbrechungen und in unterschiedlichen Intensitä- ten bei Jens gearbeitet. Was hat dich dazu inspiriert, die Surfschule zu übernehmen? Ich habe dort alles an „Soft Skills“ gelernt, die ich heute kenne. Außerdem bin ich seit 20 Jahren am Großen Meer zuhause. Als Jens anmerkte, er würde so langsam über den Ruhestand nach- denken, wusste ich, dass es der richtige Schritt für mich ist. Welche neuen Ideen oder Konzepte planst du für die Surfschule? Kurzfristig ist es erstmal mein Ziel mich in alle Bereiche der Surfschule einzuarbeiten, zu denen ich bisher noch keinen Kontakt hatte. Darauf baut sich alles weitere auf. Aber natür- lich sprudelt mein Kopf über vor Ideen wie der Ausbau der Be- reiche Segeln und Wingsurfen/-foilen, Wiederaufnahme des Shopbetriebs und regelmäßige Events. Was da genau kommt, lasse ich aber auch auf mich zukommen. Was sind deine ersten Ziele für das kommende Jahr? Die erste Saison üerleben! Spaß beiseite. Mein Ziel ist es mich in alles einzuarbeiten, noch fehlende Lizenzen nachzuholen und mir einen Überblick zu verschaffen über das was jetzt ge- rade schon geht und das was sich in Zukunft umsetzen lässt –––» Takuing over: christian «––– How long have you been working at the windsurf school Großes Meer? I got my windsurfing license with Jens when I was about 14 ye- ars old, so I’ve known him for nearly half my life. Since I was 16, I’ve worked at the school on and off in various roles. What are your main goals for the upcoming year? Surviving my first season! Jokes aside, my goal is to get fully up to speed with everything, complete any remaining certifica- tions, and get a clear overview of what’s already working and what can be improved. What inspired you to take over the school? I learned all the „soft skills“ I have today at this school. Plus, I’ve lived at Großes Meer for 20 years. When Jens mentioned he was starting to think about retirement, I knew it was the right step for me. What new ideas or concepts do you have planned for the school? In the short term, my main goal is to familiarize myself with all areas of the school, including those I haven’t been involved in yet. Everything else will build on that. But of course, I have plen- ty of ideas, such as expanding the sailing and wing surfing/foi- ling programs, reopening the shop, and hosting regular events. I’ll see how things develop. 18 What experience do you bring in both watersports and business management? Watersports have been a huge part of my life since I was a kid. I started with Optimist sailing, moved on to 420s, and eventually got into windsurfing – I’ve spent a lot of time on the water. I also have 14 years of experience working with Jens at the school. On the business side, I have a vocational degree in IT management, a bachelor’s degree in business informatics, and several years of experience working in the organization of a major German energy provider. I feel well-prepared, but I’m also looking for- ward to the surprises that come with running a school!
Welche Erfahrungen bringst du im Wassersport Bereich und im Geschäftsbetrieb mit? Wassersport ist seit dem ich klein bin ein riesengroßer Teil mei- nes Lebens. Angefangen mit dem Optisegeln über den 420er bis hin zum Windsurfen habe ich schon immer viel Zeit auf dem Wasser verbracht. Dazu kommen 14 Jahre bei Jens an der Surfschule. Für den Geschäftsbereich bringe ich eine abge- schlossene Berufsausbildung als Informatikkaufmann, einen Bachelor in Wirtschaftsinformatik und mehrere Jahre Berufser- fahrung in der Organisation eines großen deutschen Energie- versorgers mit. Insgesamt fühle ich mich ganz gut vorbereitet, auch wenn ich mich schon auf die Überraschungen freue, die das Leben als Surfschulbesitzers mit sich bringt. Bürokratie mit Gewerbeanmeldungen und Themen wie „was will ich eigentlich für ein Unternehmen führen?“. Dinge die gut durchdacht sein müssen. Da ist die Schulanmeldung beim VDWS die geringste Hürde, dank der tollen Unterstützung! Wirst du an den bestehenden Kursangeboten etwas ändern oder erweitern? Ich möchte etwas mehr Fokus auf das Segeln legen und auch Cat Segeln als Option anbieten. Außerdem möchte ich Kurse im Windsurfen anbieten. Das bestehende Kursangebot bleibt erhalten, soll allerdings etwas vielfältiger aufgestellt werden. Vor allem um besser auf die Bedürfnisse der Kunden eingehen zu können. Wirst du das Team von Jens übernehmen oder gibt es Veränderungen? Da das feste Team der Surfschule bisher aus Jens bestand, lau- tet die Antwort Ja! Jens wird weiterhin Teil des Surfschulteams bleiben und mich unterstützen. Auch zwei Praktikanten, die sich in der vergangenen Saison auf den Windsurfinstructor Kurs vorbereitet haben, werden das Team dieses Jahr wieder verstärken. Was sind die größten Herausforderungen, die du bei der Übernahme siehst? Größte Herausforderung ist es an all die Kleinigkeiten zu den- ken. Das sind Punkte wie „was ist eigentlich alles an Material da?“ bis zu Verhandlungen mit der Gemeinde bezüglich des Pachtvertrags. Nicht zu unterschätzen ist da auch die deutsche Will you be keeping Jens‘ team or will there be changes? Since Jens was the only full-time team member, the answer is yes! He will continue to be part of the team and support me. Additionally, two interns who prepared for their windsurf inst- ructor course last season will be back to strengthen the team. What do you see as the biggest challenges in taking over the school? The biggest challenge is keeping track of all the little details— everything from „What equipment do we actually have?“ to ne- gotiating with the local government about the lease agree- ment. And, of course, dealing with German bureaucracy, from registering the business to deciding what kind of company I want to run. Thankfully, the school’s VDWS registration is the least of my worries, thanks to the great support I have! 19 Will you be changing or expanding the existing course offerings? I’d like to put more focus on sailing and introduce catamaran sailing as an option. I also want to expand the windsurfing cour- ses. The existing course lineup will remain but will be made more diverse to better meet customer needs.
Gastbeitrag · Guest Article Nachwuchs-Schulung: So werden Kinder zu begeisterten Windsurfern Text: Surf-Redaktion, Bilder: Miriam Küppers Junior Training: How Kids Become Passionate Windsurfers Text: Surf Editorial Team, Photos: Miriam Küppers Wenn die Kinder die Windsurf-Begeisterung der Eltern teilen, ist das Familienglück perfekt. Bis dahin kann es jedoch ein schwerer Weg sein, wenn man es falsch angeht. Surflehrer und Eltern geben Tipps, wie man die Begeiste- rung beim Nachwuchs entfacht! When kids share their parents’ passion for windsurfing, family happiness is complete. But getting there can be challenging if approached the wrong way. Surf instructors and parents share their tips on how to ignite enthusiasm in young windsurfers! Ihre ersten Skitage haben vermutlich 90 Prozent aller Skifahrer in der Skischule verbracht. Auf der Piste ist das nahezu Stan- dard. Am Strand sieht das oft anders aus. Zumindest wenn die Eltern selber surfen, ist häufig „home schooling“ angesagt. Schließlich ist man ja selber ein halber Halsengott und wird das den Kindern schon beibringen. „Das sehe ich häufig und sehe leider auch oft, dass es schief- geht“, bedauert surf-Redakteur und VDWS-Instruktor Manuel Vogel, „vor allem, wenn die Eltern keine Erfahrung haben, wie man schult. Wenn ein Elternteil das gelernt hat, glaube ich, dann geht es schon. Aber es ist erfahrungsgemäß auch immer ein Unterschied, ob jemand Externes die Kinder unter- richtet oder die eigenen Eltern. Dazu kommen Anreize wie das Belohnungssystem in einer Schule – mit Urkunden und unterschiedlichen Levels, die man erreichen kann. Wenn Kin- der bei der Anmeldung schon erfahren, dass sie am Ende ei- nen Surfschein machen können, das finden die meisten Kin- der cool.“ Most skiers probably spent their first days on the slopes in a ski school—that’s almost a given. On the beach, however, things are often different. If the parents windsurf themselves, „home schooling“ tends to be the approach. After all, if you’re a jibe master yourself, teaching your own kids should be a breeze, right? „I see this often, and unfortunately, I also see how often it goes wrong,“ says Surf editor and VDWS instructor Manuel Vogel. „Especially when parents don’t have experience in teaching. If a parent has been trained to teach, it can work, but there is usual- ly a big difference between having an external instructor and being taught by your own parents. Windsurf schools also offer incentives like reward systems, certificates, and different skill le- vels one can reach. When kids know from the start that they can earn a windsurfing certificate at the end, most of them find that pretty cool.“ That doesn’t mean learning with parents can’t be fun—it abso- lutely can! Ideally, it’s even better when kids learn together with 20
Was nicht bedeutet, dass das private Lernen von Kindern mit ihren Eltern keinen Spaß machen kann. Im Gegenteil. Im Ideal- fall mit anderen Kindern gemeinsam, kann es ein wunderbares Erlebnis sein. Vielleicht betreuen befreundete Eltern die Kinder auch mal „über Kreuz“? Denn wer kennt es nicht: Der gleiche Ratschlag – fünfmal von den Eltern oder nur einmal von einer anderen Person – wird in der Kinderwelt häufig völlig unter- schiedlich bewertet und befolgt. Und „wenn Gleichaltrige da- bei sind, kommt nicht so schnell Frust auf. Die Kinder sehen, dass die anderen auch nicht sofort alles können. So ist das zu- mindest bei meinen Kindern. Wenn wir dagegen alleine unter- wegs sind, dann haben die häufig sehr schnell keinen Bock mehr,“ hat Manuel festgestellt. Das richtige Windsurf-Material für Kinder Häufig scheitert es leider auch am richtigen Material. Dabei soll natürlich auch dieses Special helfen, die passende Ausrüs- tung für den Nachwuchs zu finden. In die Materialkerbe schlägt auch Christian Winderlich von der Surfschule Norder- ney. Natürlich auch mit dem Hintergedanken eines Surfschul- betreibers, aber auch mit nachvollziehbaren Argumenten: „In einer guten Schule ist einfach immer das passende Material für jeden Wind vorhanden, da kann ein Sechsjähriger bei sechs Windstärken mit dem 1,0er Segel surfen. Und erfahrene Sur- flehrer wissen, wie man die Technik richtig vermittelt. Viele er- wachsene Surfer benutzen zu große Segel, weil sie das richtige Balancieren nie gelernt haben. Und das fängt schon bei den Kindern an, das muss ein Surflehrer sehen und schulen.“ Etwa 120 Kinder lernen in der Surfschule Norderney in der Hochsaison surfen – pro Woche. Daher kennt Christian alle großen, aber auch die kleinste Problemchen: „Die größte Hür- de sind zu große Segel und zu kleine Boards. Ein Kindersegel sollte man auf jeden Fall kaufen, denn selbst ein 3,7er Erwach- senensegel können Kinder nicht leicht hinstellen. Außerdem sollte das Wasser stehtief sein und der Wind nicht ablandig wehen. Als Boards gehen auch Funboards, aber immer mit sehr kleiner Finne hinten und Schwert oder Mittelfinne. SUPs mit runden Kanten ohne Mittelfinne sind nicht geeignet.“ Eltern helfen ja anfangs gerne und halten das Board, doch auch dabei muss man laut Christian fein unterschieden: „Um die Achse stabilisieren ist okay, festhalten nicht. Dann lernt man die Balance nicht und kann nicht steuern. Man kann auch helfen, das Segel in die richtige Position zu bringen, aber man muss dabei auch wissen, was man tut.“ In der Gruppe macht Lernen mehr Spaß Der beste Katalysator für die Aktivierung des Surf-Virus ist für Christian aber das Lernen in der Gruppe: „Wenn Eltern darin geschult sind, wie man Windsurfen vermittelt, kann das gut gehen, aber es könnte in einer Gruppe von Gleichaltrigen besser funktionieren. Kinder vergleichen sich dabei auch nicht so doll, das ist bei Jugendlichen stärker, die sind dadurch auch leichter frustriert. Kinder gucken zwar auch auf die anderen Kinder aber lernen überwiegend dabei.“ Und den psychologischen Vorteil des „frem- den“ Surflehrers kenn Christian natür- lich auch. „Die Eltern fragen manchmal ganz erstaunt, wie man es geschafft hat, dass der Kleine sein Board selber trägt, oder sich den Neo anzieht, weil er das sonst nie macht.“ 21 21 friends. Maybe parents can even swap roles and teach each other’s kids? Because, as every parent knows, the same advice repeated five times by mom or dad is often ignored, whereas hearing it once from someone else makes all the difference. „When peers are involved, frustration doesn’t build up as quick- ly,“ Manuel explains. „Kids see that others also struggle at first. That’s at least the case with my kids. But when we’re out there alone, they often lose interest really fast.“ The Right Windsurfing Equipment for Kids The right equipment is another common stumbling block. This special guide aims to help parents find the best gear for their little windsurfers. Christian Winderlich from the Norderney Surf School sees the same issue regularly. Of course, as a windsurf school owner, he has a vested interest, but his arguments make sense: „In a good school, you always have the right equipment for every wind condition. A six-year-old can go windsurfing with a 1.0m² sail even in six Beaufort. Experienced instructors also know how to properly teach the technique. Many adult windsurfers use sails that are too large because they never le- arned proper balance. That already starts with kids—it’s so- mething an instructor needs to recognize and address.“ At Norderney Surf School, around 120 kids learn to windsurf per week during peak season. That’s how Christian all the challen- ges, from big down to the smallest: „The biggest hurdles are oversized sails and undersized boards. You should definitely purchase a kids sail because even a 3.7m² adult sail is too heavy for a child to lift. The water should be shallow enough to stand in, and the wind should never be offshore. Funboards work, but they should have a very small rear fin and either a daggerboard or center fin. SUPs with roun- ded edges and no center fin are not suitable.“ Parents often help at first by holding the board, but even here, Christian warns: „Stabilizing the axis is fine, but holding onto the board isn’t. Kids need to learn balance and steering. You can help position the sail correctly, but you also need to know what you’re doing.“ Learning Is More Fun in a Group According to Christian, the best way to igni- te the surfing passion is through group lear- ning: „If parents know how to teach wind- surfing, it can work, but learning in a group of peers is often more effective. Kids don’t compare themselves as much as teenagers do, who can get frustrated more easily. Kids observe others, but they mostly learn from it.“ And Christian knows all about the psychological advantage of an external instructor: „Parents are often surprised when they see their child carrying their own board or putting on their wetsuit—something they would never do at home!“ Kids are tough, but at the core, they all hate being cold. Proper protection against the cold is just as important as the right sail and board. Even in warm destinations like Cro- atia, a long john wetsuit is highly recom- mended—not just for wind chill protecti- on but also for sun safety. Long-legged wetsuits also offer better knee protection
»Ich kann euch nur raten, bleibt dran bis ihr richtig im Gleiten seid. Denn übers Wasser zu fliegen, das ist für mich das Allerbeste!« Melli, neun Jahre »Stick with it until you’re fully planing, because flying over the water is the best feeling ever!« Melli, nine years old compared to shorties. The classic full wetsuit is definitely the best choice. For maximum comfort, a well-fitting long-sleeve wetsuit with 5/3mm or 5/4mm thickness, along with warm surf shoes, will keep kids happy in the water for hours. Three Steps to Becoming a Windsurfing Freak With the right approach, amazing progress is possible. Take Mi- riam Küppers (pictured on page 20 with her daughter Melli), a passionate windsurfer who introduced her kids to windsurfing at record speed—getting them onto the boom, into footstraps, harness, and even their first freestyle tricks. In three methodical steps, Miriam had her kids planing by the age of four: – Phase One – Start together on a large board (even an inflatable SUP works). The instructor sits in front of the rig, helps lift the sail, and secretly stabilizes it. Drifting and exhaustion are avoided. – Phase Two – The child’s board is tethered to the instructor’s board with a rubber rope (attached to the mast foot) to stabilize the course. For extra motivation, high-speed planing runs bet- ween dad’s legs are a great way to show what’s possible. – Phase Three – Time to go solo! The child starts windsurfing independently and learns to handle challenges on their own. The passion for windsurfing has truly caught on—Melli, now nine years old, is already „coaching“ her four-year-old sister Neli in planing techniques! She has one message for all kids out the- re: „Stick with it until you’re fully planing, because flying over the water is the best feeling ever!“ Kinder sind zwar oft ziemlich tapfer, aber im Kern doch alle ziemliche Frierbacken. Ein guter Kälteschutz ist mindestens so wichtig wie das passende Segel und Board. Auch bei sommer- lichen Temperaturen in Kroatien sollte zumindest ein Long John die Kinder schützen: Vor Auskühlen im Wind, aber zu- sätzlich auch vor der Sonne und mit den langen Beinen wer- den vor allem auch die Knie besser geschützt als im beliebten Shorty. Der Klassiker mit den langen Beinen bietet hier eindeu- tig Vorteile. Und mit einem dicht schließenden Langarmanzug in passender Größe und 5/3 oder 5/4 Millimeter Dicke und warmen Surfschuhen steht stundenlangem Spaß im Wasser kaum noch etwas im Wege. In drei Phasen zum Windsurf-Freak Was bei optimaler Betreuung möglich ist, zeigt ein außerge- wöhnlicher Fall: Miriam Küppers (Foto Seite 20 mit Tochter Melli) ist nicht nur selber windsurfbesessen, sondern hat ihre Kinder ebenfalls im Rekordtempo an die Gabel, in die Fuß- schlaufen, ans Trapez und zu ersten Freestyle-Tricks gebracht. In drei methodischen Stufen beamte Miriam die Kids mit vier Jahren schon ins Gleiten. – In Phase eins noch gemeinsam auf einem großen Board (auch auf iSUPs), der Lehrer sitzt vor dem Rigg und hilft beim Segelaufholen und stabilisiert heimlich das Rigg. Abtreiben und Entkräftung werden dabei ausgeschlossen. – In Phase zwei wird das Kinderbrett mit einem Gummiseil (am Mastfuß befestigt) vom Lehrerbrett geschleppt und der Kurs stabilisiert. Für Motivationsschübe zwischen den Einheiten sind Gleitfahrten zwischen Papas Beinen (oben) gut geeignet, um zu zeigen, wofür es sich lohnt zu lernen. – Phase drei ist dann „Flügge werden“, alleine surfen und sich durchkämpfen. Und der Funke ist so mehr als nur übergesprungen. Miriams Tochter Melli, heute neun Jahre alt, gibt das Feuer schon wei- ter, „coacht die vierjährige Schwester Neli bereits beim Gleitsurfen und hat eine Botschaft für alle Kids: ‚Bleibt dran, bis ihr richtig im Gleiten seid, denn übers Wasser zu fliegen, das ist das Allerbeste!‘“ Tests und Ratgeber zu Windsurf-Material für Kinder · Tests and advice on children’s windsurfing equipment Kinderriggs im Test: Die besten Segel für den Windsurf-Nachwuchs Windsurf-Boards für Kinder: Die besten Bretter für den Nachwuchs – vom WindSUP bis zum Waveboard Kinderboard im Test: JP-Australia Young Gun Magic Ride – Magie für Minis Kid’s Rigs Tested – The best sails for young windsurfers | SURF (surf-magazin.de) Windsurf Boards for Kids – From windSUPs to wave boards | SURF (surf-magazin.de) Kids’ Board Test: JP-Australia Young Gun Magic Ride – Magic for Minis | SURF (surf-magazin.de) 22
Surf-Lemminge Text: Surf Redaktion, Bilder: Vincent Langer Kids Camp Text: Surf Editorial Team, Photos: Vincent Langer Kids Camp Windsurf-Camps für Kinder und Jugendliche, das hat was von einer Schar Lemminge – mit dem Unterschied, dass die Kids sich nur ins Glück stürzen. Windsurfing camps for kids and teens resemble a flock of lemmings—with the difference that these kids are diving straight into happiness. Dass Lemminge sich wirklich in Scharen von der Klippe ins Unglück stürzen, ist na- türlich nur ein Mythos. Vielmehr ziehen sie von Zeit zu Zeit gemeinsam los, auf der Su- che nach neuen Lebensräumen – Stichwort „Gruppendynamik“. Einer rennt los und alle an- deren folgen, vermutlich ohne groß nachzuden- ken. Insofern passt der Vergleich mit Windsurf-Camps für Kids dann durchaus – einer gleitet, foilt oder loopt los und alle anderen hinterher. Und später weiß zwar keiner mehr, wa- rum man es gemacht hat, aber eigentlich ist es auch egal, denn das neue Manöver ist gelernt. Windsurf-Camps wirken bei Jugendlichen oft wie ein Katalysa- tor. Man hat eine gute Zeit mit Gleichaltrigen, wird betreut von erfahrenen Coaches und manchmal sind sogar Profis zu Gast, die man sonst nur aus Magazinen oder den sozialen Netzwer- ken kennt. Ob andere besser oder schlechter surfen, gerät zur Nebensache, denn alle finden in einem Camp in der Regel ei- nen passenden Sparringspartner, mit dem man gemeinsam an neuen Manövern feilen kann. Die Gruppendynamik bringt aber auch noch weitere Vorteile mit sich: Auch an Tagen mit vermeintlich schlechten Bedingun- gen geht’s aufs Wasser. Zu üben gibt es eigentlich immer was, und seien es Segeltricks bei Leichtwind, die sich dann bei mehr Wind wieder in Form eines besseren Segelgefühls auszahlen. Und auch wenn Motivation und Laune am Morgen mal im Kel- ler sind, erfüllt der Sog der Gruppe wieder seinen Zweck – und am Abend blickt man doch wieder auf einen gelungenen Tag zurück. Angeboten werden Jugend-Camps an vielen Orten – die An- gebote reichen vom Wochenend-Camp im heimischen Surfclub bis zur einwöchigen Veranstaltung am Topspot Prasonisi/Rhodos. Für Eltern, die selbst auch windsurfen, bieten Kids Camps den angenehmen Nebeneffekt, dass die eigenen Kinder entsprechend betreut werden und man selbst mal in aller Ruhe und viel- leicht sogar gemeinsam mit dem Partner oder der Partnerin aufs Wasser kommt. Unter www.surf-magazin.de findet ihr unter dem Suchbegriff „Camps“ eine Vielzahl von Veranstaltungen für Erwachsene und Ju- gendliche. Wenn ihr selbst solche Camps an- bietet und diese noch in der Liste vermisst, sendet einfach eine Mail an redaktion@surf- magazin.de – die Übersicht wird regelmäßig aktu- alisiert und dort werden eure Angebote gerne mit aufgenommen. 23 The idea that lemmings hurl themselves off cliffs in droves is, of course, just a myth. In reality, they occasionally migrate together in search of new habitats—a perfect example of „group dynamics.“ One starts running, and the rest follow, probably without giving it too much thought. In this sense, the comparison to windsur- fing camps for kids is quite fitting—one starts gliding, foiling, or looping, and the rest follow suit. Later on, no one re- ally remembers why they did it, but in the end, it doesn’t mat- ter—the new trick has been learned. Windsurfing camps often act as a catalyst for youngsters. You get to spend time with peers, receive coaching from experien- ced instructors, and sometimes even meet professional wind- surfers you’d otherwise only see in magazines or on social me- dia. Whether someone is better or worse at windsurfing becomes secondary, as everyone usually finds a sparring part- ner in camp to work on new moves together. Group dynamics also bring other advantages: Even on days with seemingly poor conditions, everyone heads out on the water. There’s always something to practice—even if it’s just sail tricks in light wind, which later pay off in the form of improved sail control when the wind picks up. And even if sometimes motiva- tion and mood are low in the morning, the pull of the group works its magic—by the end of the day, everyone looks back on another great session. Youth camps are offered in many locations, ranging from wee- kend camps at local surf clubs to week-long events at top spots like Prasonisi, Rhodes. For parents who also windsurf, kids‘ camps have an added benefit: their children are well taken care of, giving them a chance to enjoy some uninterrup- ted time on the water—maybe even together with their part- ner. At www.surf-magazin.de, you can find a variety of camps for adults and teen- agers under the search term “Camps.” If you run such camps and don’t see yours listed, just send an email to redaktion@ surf-magazin.de—the list is regularly updated, and they’ll be happy to include your offerings.
70% der Erdoberfläche besteht aus Wasser – die boot ist die größte Wassersportmesse der Welt, die zumindest – soweit wir dies für den Trendwassersport beurteilen können – ihrem Image alle Ehre gemacht hat. 70% of the earth‘s surface consists of water and boot, the largest watersports tradeshow in the world - has lived up to its image, at least as far as we can tell for trending water- sports. Vorab war bereits bekannt gemacht worden, dass 2025 alles anders wird. Die „Beachworld“ oder auch Halle 17 bekam ein voll ständig neues Outfit, das im Vorwege viel Skepsis erzeugte, in der Realität einen guten Gesamteindruck gemacht hat. „In- dustrial Style“ war das Stichwort und nach einer kurzen Einge- wöhnungsphase haben sich Aussteller und Besucher wohlge- fühlt. Das eigentlich Neue war allerdings die Fokussierung auf hoch- karätig besetzte Wassersportwettbewerbe (Tow In Windsur- fen, Wingfoiling, Pump Foiling, SUP und Wakeboarden), die höchst professionell organisiert und technisch aufwändig und attraktiv präsentiert wurden. Eine Mischung aus Show, Action, Sound- und Light-Effekten sorgten für ein echtes Live-Ambien- te dem nicht nur viele Besucher an Ort und Stelle beigewohnt haben, sondern extrem viele Follower der Messe und vor allen Dingen den Stars gefolgt sind. Aus Sicht des VDWS war die Messe ein voller Erfolg. Der Messe- stand und das Programm war ausgewogen, viele Mitglieder und solche die es werden wollen, haben uns besucht. Positive Eindrücke und Informationen wurden mitgenommen und die „Surf Academy“, der vom VDWS betreute Simulatorbereich für die Sportarten Windsurfen, Kitesurfen und Wingfoiling, war gut frequentiert. Doch auch „hinter den Kulissen“ wurde eine Menge geboten. VDWS-intern betraf das vor allen Dingen das Schulleitertreffen an dem sich rund 50 Schulbetreiber:innen beteiligt haben. Auf der jährlichen Mitgliederversammlung mit rund 40 Teilneh- mer:innen wurden viele richtungsweisende Entscheidungen getroffen (siehe Insiderbereich/Protokoll) und durch die Bank It had already been announced in advance that everything would be different in 2025. ‘Beachworld’ or Hall 17 sported a completely new look, which had generated a lot of skepticism beforehand but then made a good overall impression. ‘Industri- al style’ was the keyword and after a short familiarization phase, exhibitors and visitors felt at home. An actual novelty was the focus on top-class watersports com- petitions (tow-in windsurfing, wingfoiling, pump foiling, SUP and wakeboarding), which were organized in a highly professi- onal manner and presented in a technically sophisticated and attractive way. A mixture of show, action with sound and light effects created a real live atmosphere that was not only atten- ded by many visitors onsite, but also by an extremely large number of followers of the tradeshow and, above all, the stars. From VDWS’s point of view, the tradeshow was a complete suc- cess. Both our exhibition booth as well as program were well balanced, and many current and future members visited us. Po- sitive impressions and information changed hands and the ‘Surf Academy’, the simulator area for the sports of windsurfing, kite- surfing and wingfoiling run by the VDWS, was well frequented. But there was also a lot going on ‘behind the scenes. Internally at VDWS, this primarily concerned the school managers’ mee- ting, which was attended by around 50 school operators. At the annual general meeting with around 40 participants, many trend-setting decisions were made (see link_Insiderbereich_ Protokoll) and passed unanimously. The VDWS board was also re-elected without dissenting votes. Lastly, a special rescue pro- gram was offered in which 13 participants were put through several theoretical and practical scenarios as well as an exami- 24 boot Düsseldorf 2025
ohne Gegenstimmen beschlossen. Der VDWS-Vorstand wurde, eben- falls ohne Gegenstimmen, wieder gewählt. Last but not least gab es ein besonderes Rescue-Angebot, bei dem sich 13 Teilnehmer:innen von Lehrteamkollege Paul durch theore- tische Szenarien und praktische Ein- heiten, sowie einen Prüfungspar- cours haben scheuchen lassen. Das VDWS Novum und thematischer Schwerpunkt auf der Messe war das Thema „VDWS Academy“, die digita- le Vollversion der Ausbildungs-, Prüfungs-, und Lizenzunterla- gen in allen VDWS Sportarten, die ab sofort einsatzbereit sind. Zeitgemäße Präsentation, attraktive Optik und Funktion, un- kompliziertes Handling und viele integrierte Automatismen für Schulen und Instructoren im praktischen Einsatz sind hier die Keyfacts. Die VDWS Academy wird auch bei den Fortbildungen des Jahres 2025 eine entsprechend hohe Relevanz haben. Ein Thema, das für viele VDWS-Mitglieder „unter dem Radar geflogen ist“, war und ist die bevorstehende Sport-Schiff- fahrts-Verordnung (SpSchVo), die namentlich sicherlich ein bisschen „unsexy“ wirken mag. Inhaltlich ist das erklärte Ziel des Bundesverkehrsministeriums, den bestehenden und staat- lichen Sportbootführerschein (Binnen und See) durch einen sogenannten staatlich anerkannten Verbandschein zu erset- zen. Das bedeutet, dass der VDWS, seine Mitgliedsschulen und Instructoren ein vollständig neues Betätigungsfeld (in Ausbil- dung und Prüfung) vorfinden werden, das vor allen Dingen für eine deutliche Kompetenzsteigerung und wirtschaftliche Aus- lastung sorgen kann. Aus unserer Ausstellersicht war die boot 2025 ein voller Erfolg und wir freuen uns schon auf Teil zwei im Januar 2026. nation course, by our training team colleague Paul. The innovation and thematic focus of VDWS at the tradeshow was the ‘VDWS Academy’: full digital versi- ons of our training, examination and license documents for all VDWS sports, now ready for use. Key facts are contemporary presentation, at- tractive appearance and function, uncomplicated handling and many integrated automatisms for schools and instructors in practical use. The VDWS Academy will also have a correspondingly high relevan- ce in the training programs of 2025. One topic that ‘flew under the radar’ for many VDWS members was and is the upcoming Sport Navigation Ordinance (SpSch- Vo), which may seem a little ‘unsexy’ in name. In terms of cont- ent, the declared aim of the Federal Ministry of Transport is to replace the existing and state-issued recreational boating licen- se (inland and sea) with a so-called state-recognized association license. This means that VDWS, its member schools and instruc- tors, will find a completely new field of activity (in training and examinations), which above all can ensure a significant increase in competence and economic capacity utilization. From our exhibitor perspective, boot 2025 was a complete suc- cess and we are already looking forward to Part 2 in January 2026. 25
QAW QAW, ein Garant für Qualität und Vertrauen QAW – A Guarantee of Quality and Trust Das QAW-Zertifikat stellt die Qualifikation und Zertifizierung einer Wassersportschule in Sachen „Qualität Ausbildung Wasser- sport“ dar und setzt in Zeiten behördlicher Überregulierung ein deutliches Zeichen in einem starken Netzwerk. Der Zusammen- schluss des Verbandes Deutscher Wasser- sport Schulen e.V. (VDWS), der Deutscher Motoryachtverband e.V. (DMYV) und des Verband Deutscher Sportbootschulen e.V. (VDS) hat sich seit seiner Einführung vor über zehn Jahren als Qualitätsmerkmal für die Wassersportausbildung etabliert. Es bietet Wassersportlerinnen und -sportlern die Sicherheit, dass zertifizierte Schulen durch die genannten Verbände in Bezug auf Qualität, Aktualität, der zeitgemäßen Vermittlung der Lern- inhalte und die Einhaltung der verbindlich festgeschriebenen Standards zertifiziert und überprüft werden. Die drei großen Verbände im Wassersport, haben für 2025 die Richtlinien Ihrer Qualitätskriterien im Rahmen der Zertifizie- rung für Qualitätsausbildung im Wassersport (QAW) umfas- send überprüft, angepasst und auf den neuesten Stand ge- bracht. Die überarbeiteten Richtlinien stellen sicher, dass die zentralen Ziele des QAW-Zertifikats weiterhin im Fokus stehen: 1. Qualitätssteigerung in der Ausbildung: Die neuen Standards fördern eine einheitliche und transparente Wassersportausbil- dung, die auf klar definierten, überprüfbaren Kriterien basiert. 2. Verbraucherfreundlichkeit und Transparenz: Ausbildungs- stätten mit QAW-Zertifikat verpflichten sich zur Veröffentlichung ihrer Qualitätskriterien, um Verbrauchern eine fundierte Aus- wahl zu ermöglichen. 3. Marktzugang für Ausbildungsstätten: Das QAW-Zertifikat steht nicht nur den Mitgliedsschulen der QAW Verbände, son- dern bleibt offen für neue Schulen und Vereine, sofern sie die definierten Qualitätsstandards erfüllen und erfolgreich zertifi- ziert werden. Wir freuen uns, wenn auch du das QAW Siegel beantragst. Hier der Ablauf einer QAW Zertifizierung: – Schriftlichen Antrag auf QAW Zertifizierung einreichen – QAW Kriteriencheckliste ausfüllen, unterschreiben und ein- senden – Seitens der QAW Verbände wird die Checkliste bearbeitet, die website des Antragstellers überprüft und eine Zertifizie- rungsgebühr von 79 Euro erhoben The QAW certification represents the qua- lification and certification of a watersports school in terms of “Quality in Watersports Training” and serves as a clear signal within a strong network—especially in times of increasing governmental overregulation. The alliance between the Association of German Watersports Schools (VDWS), the German Motor Yacht Association (DMYV), and the Association of German Sport Boat Schools (VDS) has established itself as a hallmark of quality in watersports education for over a decade. It provides water- sports enthusiasts with the confidence that certified schools are regularly assessed and certified by these associations regarding their quality, up-to-date teaching methods, and compliance with clearly defined standards. For 2025, the three major watersports associations have revie- wed, updated, and modernized their certification criteria for the QAW (Quality Watersports Training) certification. These re- vised guidelines ensure that the core objectives of the QAW cer- tification remain the primary focus: 1. Improving Training Quality The new standards promote a uniform and transparent appro- ach to watersports education, based on clearly defined and ve- rifiable criteria. 2. Consumer-Friendliness & Transparency Training centers with QAW certification commit to publicly di- sclosing their quality standards, helping consumers make an informed decision. 3. Market Access for Training Centers The QAW certification is not limited to member schools of the QAW associations but remains open to new schools and clubs – as long as they meet the defined quality standards and suc- cessfully complete the certification process. We encourage you to apply for the QAW seal! How to Get QAW Certified – Submit a written application for QAW certification – Complete, sign, and submit the QAW criteria checklist – The QAW associations review the checklist, assess the appli- cant’s website, and charge a certification fee of €79 – An interview with the applicant is conducted to clarify any open questions and explain the next steps – The applicant receives QAW documentation (in text form) – Mit dem Antragsteller wird ein Interview geführt, das offene and the QAW logo for integration into their website Fragen klären und das weitere Verfahren erläutern soll – Versand der QAW Leistungen (in Textform) und des QAW Logos zur Integration in die Website des Antragsstellers – Abschluss-Check der Website des Antragsstellers, ob alle In- tegrationen stattgefunden haben und abschließender Ver- sand des QAW Schildes, gemeinsam mit einer Rechnung über 10 Euro für das QAW Siegel / Schild – Final website review to ensure proper integration, followed by the official issuance of the QAW plaque along with an in- voice of €10 for the QAW seal/plaque For more information and to start your certification process, visit here or contact us directly. Join the trusted network of QAW- certified watersports schools today Für weitere Informationen und um mit dem Zertifizierungsprozess zu beginnen, besucht die QAW Webseite oder kontaktiert uns direkt. Werdet noch heute Teil des vertrauenswürdigen Netzwerks der QAW-zertifizierten Wassersportschulen! 26
Sportbootführerschein SafetyTool PLUS Das Sicherheitspaket mit dem PLUS Premiumschutz für Miet- und Eigenmaterial sowie für die ganze Familie! SafetyTool PLUS 99 € / Jahr r h i n erhältlich eit e W Im Sicherheitspaket enthaltene Leistungen: – Kaskoschutz für Miet- und Eigen material – Unfallversicherung – Familienversicherung – Diebstahl- und Transportschadenschutz – Haftpflicht-Schutz beim Gebrauch eigener und gemieteter Sportgeräte Still a v a i l b l e a SafetyTool PLUS The PLUS Safety Package Premium coverage for your rental equipment, your private equipment, and your family! SafetyTool PLUS 99 € / year Services included in the Safety Package: – Comprehensive coverage for rental and private equipment – Accident insurance – Family insurance – Theft and transport insurance – Liability when using rented and private sports equipment Bei Nutzung von Windsurf-, Kitesurf, Snowkite-, SUP-, Kajak-, Kanu-, Ruder boot- und Wellenreitmaterial sowie entgeltlich geliehener Segel- und Motorboote. When using windsurfing, kitesurfing, snowkiting, SUP, kayaking, canoeing, rowing and surfing equipment, as well as sailing and motor boats borrowed against payment. 27 www.vdws.de/safetytool 39 € / yearTHE CLASSICPREMIUM COVERAGE
Interview Return to sport Schmerzfrei nach Verletzungen und Überlastungen im Surfsport Andrea Wege arbeitet als selbstständige Personal Trainerin mit dem Fokus der Schmerzbehandlung bei speziellen orthopädischen Beschwerdebildern in Hamburg. Sie bereitet Surfsportler auf die Belastungen der jeweiligen Sportart vor und setzt sich für die optimale Versorgung nach Verletzungen ein. Durch ihre langjährige Erfahrung im Bereich Sportverletzungen und Überlas- tungsbeschwerden sowie zahlreichen Fortbildungen zum Thema Training, Schmerzbehandlung und Differentialdi- agnostik konzentriert sie sich darauf, die Ursache von Beschwerden zu erkennen und ganzheitliche Lösungen für Surfsportler zu entwickeln. Andrea, du bist seit vielen Jahren Personal Trainerin. Wie kam es zu deiner Spezialisierung auf schmerzspezifische Themen? Seit meiner Grundschulzeit bin ich leidenschaftliche Sportlerin und liebe den Adrenalinkick. Vor einigen Jahren erlitt ich beim Kitesurfen einen Unfall, der eine jahrelange Odyssee an erfolg- losen Behandlungen nach sich zog. Ich trat auf der Stelle, hatte 24/7 Schmerzen und Zukunftsängste, fühlte mich alleingelas- sen und nicht ernst genommen. Trotz der Prognose mit den Schmerzen leben und das Kitesurfen aufgeben zu müssen, ließ ich mich nicht unterkriegen. Als engagierte und erfahrene Trai- nerin begann ich mich selbst exzessiv mit dem Thema Schmer- zen auseinanderzusetzen. Ich besuchte Fortbildungen, stu- dierte Fachliteratur, suchte den Austausch mit Kollegen und Mentoren und fand schließlich Lösungen. Schritt für Schritt nahmen meine Schmerzen ab und verschwanden nach ei- nigen Monaten gänzlich. Es ist beeindruckend zu se- hen, was sich verändert, wenn man die Ursachen statt der Symptome be- handelt. Ich lernte, wel- che Herangehensweisen zum Erfolg führen und welche nicht. Je intensi- ver ich mich mit der The- matik auseinandersetzte, auf desto mehr Menschen mit ähnlichen Problemen traf ich. Für mich wurde immer deutlicher, dass hier echter Handlungsbe- darf besteht. Seitdem set- ze ich mein Wissen ein, um Sportler bei der vollständigen Genesung nach Verletzungen und Überlastungen ef- fektiv zu unterstützen. Wie hat der Kitesurf-Unfall deine Sicht auf das Thema Schmerzen verändert? Aufgrund meiner eigenen Erfahrung kann ich sehr gut nachvollziehen, welche Gedan- ken präsent sind, wenn du dich unter Um- ständen schon Jahre mit einer Schmerzthe- matik herumschlägst und keine Lösung parat hast. Es ist frustrierend und beängsti- gend zugleich, wenn dir dein Arzt nicht wei- terhelfen kann. Ich verstehe das und weiß gleichzeitig, was alles möglich ist, wenn man genau hinsieht, den richtigen Ansatz wählt und aktiv daran arbeitet. Oft sind Veränderungen schon nach kurzer Zeit spürbar. Heute sehe ich Schmerz als das, was er ist: Eine Aufforderung etwas zu än- dern. Stell die richtigen Weichen und vieles wird möglich. Worin genau siehst du die Schwierigkeiten in unserem Gesundheitssystem? Viele Ärzte und Therapeuten stehen vor der Herausforderung, bei der großen Anzahl an Patienten ausreichend Zeit für indivi- duelle Lösungen bei scheinbar komplexen Problemen aufzu- bringen. Das ist auch schwierig. Man kann daraus niemandem einen Vorwurf machen und dennoch stehen wir vor einem Di- lemma. Häufig kommen Standardübungen zum Einsatz, die jedoch bei speziellen Problemen nicht immer funktionieren. „Sie haben Knieschmerzen? Probieren Sie diese Übungen.“ Aussagen dieser Art sind vielen Schmerzpatienten schon be- gegnet. Das Problem ist, dass ähnliche Symptome völlig unter- schiedliche Ursachen haben können und entsprechend andere trainingstechnische Herangehensweisen erfordern. Ohne ein aussagekräftiges Assessment tappen wir im Dunkeln. Auch kommt es vor, dass Patienten mit wenig hilfreichen Aussagen wie „Suchen Sie sich eine andere Sportart“ oder „Machen Sie mal einige Wochen Pause, dann wird es schon besser werden“ nach Hause geschickt werden. Kein Sportler möchte das hö- ren. Hinzu kommt, dass diese Empfehlungen gern als ein Man- gel an maßgeschneiderten Lösungsansätzen verstanden wer- den. An dieser Stelle ist die interprofessionelle Zusammenarbeit so wichtig. Für den größtmöglichen Erfolg unserer Kunden ist es meiner Ansicht nach essenziell, dass alle Akteure – sowohl Ärzte, Therapeuten und Trainer – in ihrem Kompetenzbereich eng zusammenarbeiten. Du arbeitest hauptsächlich mit Sportlern aus dem Wasser- sportbereich. Was macht diese Zielgruppe einzigartig und welche Risiken siehst du gerade dort? Wassersportarten wie Kitesurfen, Wing- und Kitefoilen, Wake- boarden und Surfen erfreuen sich im Breitensport wachsender Beliebtheit. Auch Windsurfen, als Wassersportart mit langer Geschichte, gilt seit vielen Jahren als populärer Freizeitsport. 28
Return to sport Pain-free after injury and overuse in surfing Andrea Wege works as an independent personal trainer in Hamburg with a focus on pain management for specific orthopaedic conditions. She prepares surfers for the stresses and strains of their sport and is committed to providing optimal post-injury care. Thanks to her many years of experience in the field of sports injuries and overuse injuries, as well as numerous advanced training courses on training, pain management and differential diagnosis, she focuses on identifying the causes of com- plaints and developing holistic solutions for surf athletes Andrea, you have been a personal trainer for many years. What made you decide to specialise in pain? I have been a passionate sportswoman since primary school and love the adrenaline rush. A few years ago I had an accident while kitesurfing, which led to a year-long odyssey of unsuccess- ful treatments. I was treading water, in pain 24/7, scared for the future, feeling abandoned and not taken seriously. Despite the prognosis that I would have to live with the pain and give up kitesurfing, I didn‘t let it get me down. As a dedicated and expe- rienced coach, I began to look into the issue of pain myself. I attended training courses, studied the literature, talked to col- leagues and mentors and eventually found solutions. Step by step my pain diminished and after a few months disappeared invitation to change. Set the right course and many things beco- me possible. Where exactly do you see the difficulties in our healthcare system? Many doctors and therapists are faced with the challenge of find- ing enough time for individual solutions to seemingly complex problems, given the large number of patients. This is also diffi- cult. Nobody can be blamed for this, and yet we are faced with a dilemma. Standard exercises are often used, but they don‘t always work for specific problems. „Do you have knee pain? Try these exercises“. Many people with pain have heard this. The problem is that similar symptoms can have completely different causes and therefore require different training approaches. With- out a meaningful assessment, we are in the dark. It also happens that patients are sent home with unhelpful statements such as „find another sport“ or „take a few weeks off and it will get bet- ter“. No athlete wants to hear that. What‘s more, these recom- mendations are often seen as a lack of tailored solutions. This is where interprofessional collaboration is so important. In my opinion, it is essential for the greatest possible success of our clients that all players – doctors, therapists and trainers – work closely together in their area of expertise. completely. It‘s impressive to see what changes when you treat the causes rather than the symptoms. I learned which approa- ches worked and which did not. The more I studied the subject, the more people I met with similar problems. It became increa- singly clear to me that there was a real need for action. Since then, I have used my knowledge to effectively help athletes re- cover from injury and overuse. How did the kitesurfing accident change your perspective on pain? From my own experience, I understand the thoughts that go through your mind when you have been struggling with a pain problem for years and there is no solution in sight. It‘s frustra- ting and scary when your doctor can‘t help you. I understand that, but I also know what is possible if you look hard enough, choose the right approach and work actively. Changes are often noticeable after a short time. Today I see pain for what it is: an You work mainly with water sports athletes. What makes this target group unique and what risks do you see there? Water sports such as kitesurfing, wing and kite foiling, wake- boarding and surfing are becoming increasingly popular. Wind- surfing, a water sport with a long history, has also been a popu- lar recreational sport for many years. Despite ever-improving safety systems and equipment, each of these sports carries a risk of injury, especially if practised only occasionally during holi- days. I often find that physical fitness is not up to scratch before the season starts. If you already have back or shoulder pain in everyday life, injuries and overuse disorders in water sports are often the result. Preventive training tailored to the specific sport is essential to minimise the risk of injury. In practice, I also find that although acute treatment after a water sports accident is usually very good, the pain often persists and is not sufficiently taken into account in further therapy. Even if this does not pre- vent many athletes from practising their sport, such problems 29 29
Interview Trotz der zunehmend besseren Safety-Systeme und Sicher- heitsausrüstungen bringt jede dieser Sportarten Verletzungs- risiken mit sich, insbesondere wenn sie nur gelegentlich im Urlaub betrieben werden. Häufig mache ich die Erfahrung, dass vor Saisonbeginn die körperliche Fitness nicht on point ist. Wenn im Alltag bereits Rücken- oder Schulterschmerzen auf- treten, sind Verletzungen und Überlastungsbeschwerden im Wassersport oft die Folge. Präventives Training ausgerichtet auf die jeweilige Sportart ist hier essenziell, um das Verlet- zungsrisiko zu minimieren. In der Praxis stelle ich auch fest, dass obwohl die akute Versorgung nach einem Wassersport- unfall meist sehr gut ist, häufig Schmerzen bestehen bleiben, die in der weiteren Therapie nicht ausreichend berücksichtigt werden. Auch wenn dies viele Sportler nicht von der Ausübung ihres Sports abhält, beeinträchtigen solche Themen ihre Per- formance und ihr Wohlbefinden erheblich und können lang- fristig zu weiteren Einschränkungen und Beschwerden führen. Wie unterscheidet sich dein Ansatz von herkömmlichen Methoden zur Behandlung von Beschwerden? Der Erfolg eines Rehabilitationsprozesses hängt maßgeblich von der Qualität des Assessments (Anamnese und Testing) und der darauf basierenden Trainingsgestaltung ab. Anstatt auf passive Maßnahmen wie manuelle Therapie oder das Lö- sen verklebter Faszien zu setzen, spielt in unserer Zusammen- arbeit der Kunde eine aktive Rolle in seiner Rehabilitation. Die- se aktive Beteiligung ist in meinen Augen ausschlaggebend für nachhaltige Fortschritte. Da für Raten unserer aller Zeit zu wertvoll ist, nehmen wir uns im Assessment die Zeit die Situa- tion zu verstehen. Ich arbeite nach einem strukturierten, wis- senschaftlich fundierten Fahrplan. Mein Ansatz umfasst neben dem Anamnesegespräch eine umfangreiche Testbatterie, wel- che sich aus ausführlichen orthopädischen und funktionellen Tests sowie Tests zu Beweglichkeit und Kraft zusammensetzt. Ich analysiere Bewegungs- und Haltungsmuster, beziehe be- reits vorhandene Befunde ein und berücksichtige sportspezifi- sche Belastungs- und Lifestyle Faktoren. Meine Arbeit konzen- triert sich nicht auf die Behandlung von Symptomen. Mithilfe der Tests identifizieren wir die Ursache der Schmerzen, Ver- spannungen, Bewegungseinschränkungen und Kompensati- onsmuster. Nur mit den Kenntnissen aus Anamnese und dem Test-Cluster ist es möglich, eine fundierte Arbeitshypothese aufzustellen, die es erlaubt, eine gezielte Übungsauswahl zu treffen. Abschließend gleichen wir den IST-Zustand mit den in- dividuellen Zielen ab und erhalten Informationen, welche kör- perlichen Fähigkeiten gezielt trainiert werden dürfen. Wie läuft eine typische Zusammenarbeit mit dir ab? Was können Wassersportler erwarten? Nach einem kostenlosen Kennenlerngespräch starten wir di- rekt mit dem Assessment. Dies kann in Hamburg oder nach Vereinbarung an einem anderen Ort umgesetzt werden. Mit- hilfe der Schmerzanalyse finden wir heraus, wo das Problem liegt, wo der Sportler aktuell steht, welche Maßnahmen wir ergreifen und welche Verbesserungen wir in den folgenden Wochen realisieren können. Anschließend entwickle ich ge- zielte Übungen, die auf die individuelle Situation abgestimmt sind. Bei mir geht so gut wie niemand ohne Hausaufgaben nach Hause. Ob das Coaching im weiteren Verlauf online oder persönlich stattfindet, richtet sich nach den Wünschen, Be- dürfnissen und Möglichkeiten des Sportlers. Viele meiner Kli- enten treffe ich nur einmal im Monat für Check-ups und die 30 Besprechung neuer Trainingspläne, während sie den Rest der Zeit unter regelmäßigem Chat-Austausch selbstständig mit meiner App trainieren. Auch eine reine Online-Betreuung ist möglich für Sportler, die nicht regelmäßig vor Ort sein können. Um den Fortschritt kontinuierlich in die richtige Richtung zu lenken und zusammen mit dem Kunden bewerten zu können, arbeite ich mit konkreten Meilensteinen. Sind diese erreicht, geht es in die nächste Trainingsphase. So bereiten wir den Kör- per Schritt für Schritt auf zukünftige Herausforderungen vor und stärken ihn nachhaltig. Wie lange dauert es im Durchschnitt, bis Wassersportler nach einer Verletzung wieder vollständig aktiv sein können? Auch wenn viele gern eine pauschale Antwort auf diese Frage hätten, lässt sich ein Heilungsprozess leider nicht generalisie- ren. Mit einer Muskelverletzung bist du zügiger auf dem Board als mit einer Sehnenüberlastung. Aus meiner Erfahrung zeigen sich bei bestimmten Thematiken und konsequenter Umset- zung der Übungen innerhalb von ein bis drei Monaten deutli- che Fortschritte, bis hin zur Schmerzfreiheit. Im Assessment erhalten wir Klarheit über die individuelle Situation und be- sprechen detailliert den voraussichtlichen Verlauf. Hast du zum Schluss einen Tipp für unsere Leser mit welchen präventiven Maßnahmen sie zukünftige Verlet- zungen vermeiden können? Eine wichtige Frage, die sich viele verletzte Sportler stellen. Meiner Ansicht nach ist Krafttraining die einzige wirklich effek- tive, präventive Maßnahme. Während Yoga, Faszienarbeit (Blackroll etc.), Laufen oder ein Warmup sicher ihren Platz ha- ben, sind sie im Hinblick auf wirkliche Verletzungsprävention für mich nicht relevant. Krafttraining ist die Basis, denn wann kommt es zu Verletzungen? Wenn die Belastung die Belast- barkeit übersteigt. Krafttraining verbessert deine Belastbarkeit und hat einen massiven Einfluss auf den späteren Powerout- put im sportspezifischen Training und somit auf die Perfor- mance. Verletzungen sind unvermeidlich, aber das Risiko lässt sich erheblich reduzieren, indem man allgemein stark ist und gezielt die Strukturen belastbarer macht, die sportartspezi- fisch ein hohes Verletzungsrisiko aufweisen. Beim Kitesurfen betrifft dies beispielsweise die Knie, den unteren Rücken und die Schultern. Vielen Dank für die interessanten Einblicke in deine Arbeit, Andrea. Deine Erfahrungen und Perspektiven bieten wertvolle Einblicke und vielen Surfsportlern sicherlich neue Perspektiven und Hoffnung auf eine vollständige Genesung. Wir wünschen dir weiterhin viel Erfolg bei deiner wichtigen Arbeit. Auch dir vielen Dank für das interessante Gespräch und dein Interesse an meiner Arbeit. Ich freue mich darauf, auch in Zu- kunft viele Sportler auf ihrem Weg begleiten zu dürfen. Mehr Informationen unter: https://www.andreawege.de https://www.instagram.com/andreawege_schmerzfreileben/
Finally, do you have any advice for our readers on preven- tative measures they can take to avoid future injuries This is an important question that many injured athletes ask themselves. In my opinion, strength training is the only truly ef- fective preventative measure. While yoga, fascial work (black- roll, etc.), running or warm-ups certainly have their place, they are not relevant to me in terms of real injury prevention. Strength training is the foundation, because when do injuries happen? When the load exceeds your resistance. Strength trai- ning improves your resilience and has a massive impact on sub- sequent power output in sport-specific training and therefore on performance. Injuries are inevitable, but the risk of injury can be significantly reduced by being strong in general and by buil- ding up strength in the structures that are most prone to injury in a particular sport. In kitesurfing, for example, these are the knees, lower back and shoulders. Thank you Andrea for the interesting insight into your work. Your experiences and perspectives offer valuable insights and certainly new perspectives and hope for a full recovery for many surfers. We wish you continued success in your important work. Thank you also for the interesting interview and your interest in my work. I look forward to accompanying many more athletes on their journey in the future. More information at: https://www.andreawege.de https://www.instagram.com/andreawege_schmerzfreileben/ significantly impair their performance and well-being and can lead to further restrictions and complaints in the long term. How does your approach differ from conventional treat- ment methods? The success of a rehabilitation process depends largely on the quality of the assessment (anamnesis and testing) and the de- sign of the training based on this. Instead of relying on passive measures such as manual therapy or the loosening of adherent fasciae, the client plays an active role in his or her rehabilitation in our co-operation. In my opinion, this active involvement is crucial for sustainable progress. Everyone‘s time is too valuable for guesswork, so we take the time to understand the situation during the assessment. I work according to a structured, scienti- fically based plan. In addition to the medical history interview, my approach includes a comprehensive battery of tests, consis- ting of detailed orthopaedic and functional tests, as well as mo- bility and strength tests. I analyse movement and posture pat- terns, incorporating existing evidence and taking into account sport-specific stress and lifestyle factors. My work is not focused on treating symptoms. We use the tests to identify the cause of pain, tension, movement restrictions and compensation pat- terns. Only with the knowledge gained from the anamnesis and the test cluster is it possible to form a sound working hypothe- sis, which allows us to make a targeted selection of exercises. Finally, we compare the current status with the individual goals and obtain information on which physical abilities can be speci- fically trained. What is a typical collaboration with you like? What can watersports enthusiasts expect? After a free introductory meeting, we start with the assessment. This can be done in Hamburg or at another location by arrange- ment. We use the pain analysis to find out where the problem is, where the athlete is at, what we can do and what improvements can be made in the coming weeks. I then develop specific exerci- ses tailored to the individual situation. Hardly anyone goes home without homework. Whether the coaching takes place online or in person depends on the athlete‘s wishes, needs and availability. I meet with many of my clients only once a month for check-ups and to discuss new training plans, while the rest of the time they train independently using my app with regular chat sessions. Online only support is also available for athletes who are unable to come in regularly. I work with specific miles- tones to continually steer progress in the right direction and evaluate it with the client. Once these have been achieved, we move on to the next phase of training. Step by step, we prepare the body for future challenges and strengthen it in a sustainable way. On average, how long does it take for a water sports enthusiast to return to full activity after an injury? Although many would like to have a general answer to this question, it is not possible to generalise the healing process. If you have a muscle injury, you will be back on the board sooner than if you have a tendon injury. In my experience, with certain problems and consistent application of the exercises, significant progress can be seen within one to three months, right up to freedom from pain. During the assessment, we gain clarity about the individual situation and discuss the expected pro- gress in detail. 31 31
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